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POSGRADO

Maestría en Educación con Énfasis en Innovación e Investigación

La educación se ha convertido en un tema crucial para el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida de las personas en todos los sentidos. En este contexto, la oferta de programas de posgrado en educación se ha vuelto cada vez más relevante, ya que permite la formación de profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar procesos educativos innovadores que respondan a las necesidades de la sociedad actual

Habilitada por resolución CONES N° 115/2024

¡Tu próximo paso profesional!

Fecha de inicio

Miércoles 5 de Febrero de 2025

Horario

Lunes y miércoles – 18:00 a 21:00

Dedicación mínima por semana

  • 3 horas síncronas
  • 3 horas asíncronas

Duración

24 meses
Gabriela Gómez Pasquali
Decana de la Facultad de Educación de la UCOM

Ingeniera Agrónoma, Máster en Ciencias Ambientales y Políticas Públicas. Especialista en Educación Superior, Robótica Educativa y Educación Matemática. Coautora y editora de más de 30 libros de texto y de actualización docente.

Miembro del Grupo Impulsor de la Universidad Comunera, fundadora de la Organización Multidisciplinaria de Apoyo a Profesores y Alumnos (OMAPA), co-fundadora de Espacios de Ser y representante de Paraguay ante asociaciones internacionales como la Comisión Internacional de Instrucción Matemática (ICMI) y la Comunidad de Educación América del Sur (CEMAS).

Plantel docente

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Antonieta Rojas de Arias
Licenciada en Educación y Doctora en Zoología aplicada. Investigadora de Nivel III del PRONII e investigadora senior del CEDIC. Rectora de la UCOM.
Montserrat Lobo
Mgtr. Montserrat Lobo
Magíster en Educación con énfasis en Innovación Curricular, por la Universidad del Salvador, Argentina. Magíster en Educación con énfasis en Gestión Educativa de Calidad por la Universidad Iberoamericana. Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Asunción.
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Mgtr. Natalia Faría
Magíster en Gestión de la Educación. Especialista en Evaluación. Licenciada en Ciencias de la Educación con Énfasis en Administración y Orientación Educacional.
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Mgtr. Ángela Sofía Olmedo
Doctoranda en Educación con énfasis en Educación Superior. Magíster en Educación. Magíster en Gobierno y Gerencia Pública. Especialista en TIC aplicadas a la Educación Superior. Par evaluadora de ANEAES. Investigadora categorizada SISNI de CONACYT. Gestora de la Innovación de CONACYT.
Foto perfil Sascha (1)
Dr. Sascha Rosenberger
Doctor en Desarrollo Internacional con énfasis en TICs y Educación. Cuenta con amplia experiencia en evaluación y monitoreo de proyectos educativos, así como en el análisis y desarrollo de estándares curriculares y TIC. Investigadora con publicaciones sobre la educación digital en Paraguay y América Latina. Actualmente se desempeña como Coordinador de Evaluación, Monitoreo y Estudios en Paraguay Educa y como docente de métodos cualitativos en FLACSO Programa Paraguay.
Maureen Montanía
Lic. Maureen Montanía
Fundadora y coordinadora del Laboratorio Científico AikumbyLab, docente de grado en Universidad Católica "Nuestra Señora de la Asunción" Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas, carrera de Psicología; docente de postgrado en Universidad Comunera.Máster en Ciencias de la Salud y la Psicología Clínica (Birkbeck University of London), Psicóloga (Universidad Católica). Chevening-CAL Alumni 2021-2022, Princess Diana Award 2022, ciudadana ilustre de Fernando de la Mora 2023, co-fundadora de R-Ladies Asunción y la Red de Profesionales en Altas Capacidades - Paraguay (REDPAC).
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Mgtr. Ángeles Ferreira
Doctora en Educación y Sociedad por la Universidad de Barcelona y Magíster en Educación en Valores y Ciudadanía por la misma institución. Actualmente trabaja en consultorías educativas en temas de diagnóstico y desarrollo pedagógico, con experiencia en proyectos sobre educación para mujeres indígenas y necesidades en el ámbito educativo del Chaco paraguayo.
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Lic. Gabriela Brown
Docente en el área de Inglés y Ciencias Sociales en el Colegio Teresiano. Licenciada en Psicología de la Universidad Católica; Master of Education in Prevention Science de la University of Oregon a través de la Beca Fulbright CAL. Más de 10 años de experiencia en el ámbito educativo.

¿Es esta la opción ideal para vos?

Dirigido a:

  • Profesionales universitarios de cualquier área de conocimiento, que tengan interés en ejercer la docencia en instituciones de educación superior.
  • Graduados universitarios que hayan aprobado una carrera con una carga mínima de 2.700 horas.

Unidad I. Fundamentos teóricos de la innovación educativa

Unidad II. Proceso de Implementación de innovaciones educativas

Unidad III. Modelos educativos y tendencias de innovación educativa

Perfil del egresado

El egresado será capaz de:

  • Liderar proyectos de investigación, implementar prácticas pedagógicas innovadoras, integrar las TIC de manera efectiva en los procesos educativos y promover el desarrollo de competencias digitales.
  • Analizar problemas educativos contemporáneos y dotados de las habilidades y conocimientos necesarios para planear, desarrollar, aplicar y evaluar estrategias y materiales educativos. 
  • Abordar las necesidades específicas de los estudiantes, al tiempo que responden a los objetivos planteados y garantizan la pertinencia de los procesos educativos en diversos ámbitos del sector educativo.
  • Desempeñarse en una amplia gama de salidas profesionales y laborales en el ámbito educativo. Algunas de las posibles áreas de empleo y roles que podrán desempeñar son: 
    • Investigadores educativos: llevar a cabo investigaciones educativas aplicadas.
    • Diseñadores y desarrolladores de materiales educativos: crear y adaptar recursos y materiales educativos, teniendo en cuenta las necesidades específicas de los estudiantes.
    • Coordinadores y asesores pedagógicos: desempeñarse como coordinadores de programas educativos, asesores pedagógicos o consultores en instituciones educativas.
    • Docentes y formadores: responder a las necesidades de los estudiantes ofreciendo metodologías, técnicas y herramientas innovadoras que logren un aprendizaje auténtico y  significativo.
    • Gestores y directivos educativos: contribuir al diseño e implementación de políticas educativas, la gestión de recursos educativos, la evaluación institucional y la mejora continua de los procesos educativos.

Testimonios de estudiantes

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Mary Scott
Founder & CEO
Thursday, August 31, 2017

Documentos de admisión

  • Dos (2) fotos tamaño carnet.
  • Fotocopia legible de la Cédula de Identidad, autenticada por Escribanía 
  • Fotocopia de título autenticado por Escribanía, de acuerdo con la normativa del Ministerio de Educación y Ciencias.
¡Escribinos!